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* https://www.youtube.com/watch?v=jY6eyrMW7jY
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* *http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/113564002320516795
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LIC. PARVULARIA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA APROPIADA AL DESARROLLO
PRESENTACIÓN PERSONAL
Mi nombre es María Rosario Gutiérrez Espinoza, tengo 28 años, soy casada y tengo una hija de 10 años y un hijo de 13 años. Me gradué en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí obteniendo el título de Licenciada en Educación Mención Parvularia.
Actualmente trabajo para el Ministerio de Inclusión Económica Social con el cargo de coordinadora de un CIBV, en este ámbito tengo dos años de experiencias con niños de 0 a 3 años, anteriormente trabaje como educadora en CNH.
Mi meta es llegar muy lejos en mi ámbito profesional, obtener mi propio Centro Infantil.
ENSAYO
Ser Docente, no se basa solo en el conocimiento de determinadas corrientes pedagógicas, sino en el desarrollo de múltiples habilidades, actitudes, etc, que nos ayuden a nosotros como maestros y a nuestro propio grupo de alumnos y a sus familias a llevar a cabo juntos el proceso de educación.
La maestra debe tener clara su visión del mundo, su rol como educador, y debe proporcionar todas las armas necesarias a sus alumnos para su desarrollo. Además de considerarse una profesión, ser maestro se considera una vocación, que no todas las personas están capacitadas para ejercer las funciones que conlleva el desarrollo de esta profesión, porque hace falta tener un perfil personal adecuado.
LUDICO: A través del término Lúdico se refiere a todo aquello propio o relativo al juego, a la diversión, es decir, un juego de mesa, una salida con amigos a un parque de diversiones son todas actividades lúdicas.
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COMPETENCIA: hace referencia al enfrentamiento o a la contienda que llevan a cabo dos o más sujetos respecto ha algo.
DIMENSIONES: es un aspecto o una faceta de algo.
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ESTRATEGIAS: es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. La planeación estratégica se puede definir como el arte y ciencia de formular, implantar y evaluar decisiones interfuncionales que permitan a la organización llevar a cabo sus objetivos.
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APRENDIZAJE: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
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GLOSARIO
